天真認為，回到教堂的音樂會，比起前兩年的戶外音樂會，絕對輕鬆一百倍！
答案是，是也不是！
第一年戶外音樂會，親愛的老公和我被偽陽性PCR搞的人仰馬翻，改期三次終於順利完成疫情期間第一場音樂會。那時，根本沒人在意音樂，第一次走出戶外、第一次走回人群，所有的人都心懷感謝。坐在風和日麗的我家院子，除了輕鬆就是愜意。當然！結束後親愛的老公和我絕對只有終於解脫後的虛脫感。
去年，年度音樂會和宇眉個人音樂會接連兩場，我的心思根本沒在自己學生的「音樂」表現上，全給小麻雀的個人秀加上我和她好幾首表演占據，痛苦指數爆表，只想趕快結束整件事，把小麻雀一腳踢到西雅圖去。
今年，終於可以集合人群、回到教堂，「能怎樣困難？」我誇大口！
我的從教生涯從2010年開始從啞巴老師比手劃腳的2個鋼琴學生開始，到2011年6個學生，2012年11個學生，接下來不可思議的翻倍二十幾個後，往三十多邁進，到2020年到達高峰，光是鋼琴學生就四十個！更不用說加上中文課了。說我是補教名師一點也不為過。接下來，疫情襲捲而來，一下子改變全世界，當然也改變紐約的整體教育環境，改變了我的學生人數。從五十幾堂課我的工作一度銳減到三十堂，我認真思考，誰知道這學生人數的方向是要往哪個方向走？如果教學事業因為疫情結束，接下來我要做什麼？
沒想到，2022年，我的工作再創另一高峰！疫情換掉我一大群「中間」學生，可以學也可以不學的孩子。換成現在這批新生，玩票性質心態學生少了許多，大部份孩子要不極有興趣；要不父母要求較高，和眉眉時期我的第一代學生截然不同。學費也從一開始的半買半送起，隨著經驗逐漸豐富，和聲名大噪。現在我跟著大蘋果行情，已和茱莉亞音樂學院畢業的老師相去無幾。
今年，可以算是疫情後第一場第二代音樂會。
以強迫症聞名的我，雖然已和早期判若兩師，但每年學生和我自己的狀況都不同，經驗和樂曲完全無法複製貼上。當然我拿生病的身體硬打這一仗，氣勢上先輸了一截。今年森林小鎮因為冬天的雪假沒有用完，硬在五月底原本只有三天連假的Memorial weekend加放兩天。
最理想的音樂會準備，應該是前一週就要把每一個學生的表演曲準備到顛峰狀態。我不勉強學生背譜，但一般準備到顛峰時每一個孩子對於自己的曲子早已胸有成竹、滾瓜爛熟。如果他們覺得帶譜上場可以讓他們更有把握，我說「為什麼不呢？」
音樂會當週的最後一堂課，應該要是信心喊話，我期待自己可以告訴每一個學生，你準備好了！然後再和三十多個表演者交代一次，怎麼敬禮、怎麼抽籤、怎麼呼吸放輕鬆、把觀眾當成大西瓜、怎麼結束表演離場…
我發誓自己超前佈署，只是自作孽不可活，平常最喜歡學校放假，因為我打的是學校放假老師就關門的旗幟。結果音樂會前一週的五天連假，打亂了我的完美計劃。
星期天到星期二的學生，我在前二週5月21、22和23很小心的一個個作記號，誰準備好了？誰29、30號不能放假要正常上課。我不喜歡補課、不喜歡因為音樂會追加學生的課，但我小心翼翼，解釋給他們為什麼放假還要來上鋼琴課的原因。可以上場的，音樂會當週再來讓我打氣一下就行。
結果，出問題的是21號我打了勾勾，準備好的學生。Joseph是高功能自閉症，已經大學畢業開始在幼稚園當助手。明明兩週前彈的好好的，放了個假回來最後一堂課完全走味？他不是沒練習，而是認真的完全練錯整整兩週！我難得得用比較重的話，解釋他的音樂表情不能在譜上寫要消失的結尾，變成一個放煙火般「碰」的一聲。還有五分鐘的曲子不能平板的一二三、一二三算拍，你彈的高興我聽的睡著…
Joseph性情向來相當溫和，聽完我的評語一定相當緊張，只剩五天就要音樂會他全部練錯是要怎麼辦？他非常沮喪，辯解著他想用「自己」的方式詮釋音樂。消失的結束他聽不到尾音所以他想要這樣碰的一聲彈…這個好難！平常也是我教學生，每個人的音樂都要有自己的個性！為什麼現在他全不照譜變成不行了？
你要有自己可是得照著譜去創造自己！這種話跟平常人說就有一點難以離解，更遑論對一個自閉症？他們的問題就是腦部結構和正常人不同，對於事情的理解力和表達力都無法「正常」。再多講也沒用，我想著現在是要怎麼辦？
「你可以星期二、和星期四都來練習嗎？不用上課，人過來就好我陪你練琴！」我說的好婉轉深怕傷了他的心。
「不一定可以，因為我父母都要工作他們不一定有時間載我來上課。」他根本搞不清現在不是有沒有空的問題，是你沒有選擇非得來的狀況。我打定主意，多說無益，現在是我得直接找這個「大人學生」的父母，想辦法在最後一週我已經塞不下的課表還是得帶他過來，不然音樂會完是他要哭還是我要哭真的很難講？
為人父母從不容易！這對猶太父母對我是百之分百的信賴，媽媽寫了好幾封信解釋自閉症人生的困難，也傾訴她試著幫忙但不知從何下手的委屈。「千萬別再越幫越忙。」我心裡尖叫！Joseph的第三頁該是慢版，我想他在家練習時，媽媽可能有提到「速度這樣慢聽起來好像在練習、不像演奏」。從此之後每到第三頁他的手指就像要被我捉到外面的螞蟻，失速狂奔。我一講再講，慢下來、慢下來…根本沒用。他的腦袋裡已自己烙印，這裡要彈快…
我選擇不再和他用語言溝通，也交代父母在這週完全別和他討論音樂，讓我用雙鋼琴直接和他對話。「你能跟上我的速度和節拍嗎？要快慢、大小聲和我完全一樣喔！」
別說他父母不知要怎麼做？我其實也不知道每次遇到的狀況要怎麼解決，更何況是在時間這麼緊迫的情況。
Jospeh只是其一，我的暗黑音樂會告白。
待續~~
