把這群只說英文的孩子，教會唱中文歌、愛上中文，我是不是該非常以自己為傲？
說，比做容易千百倍。人人皆知現在中國是世界強國，所以和過去不同，美國人開始試著學中文。但，因為這樣，中國人在美國就大受歡迎嗎？因為這樣，美國人就都要搶著學中文嗎？
我並不這麼認為！
我的中文學生，多是混血，一半是中國人血統，另一是說英語的外國人，或從中國領養來的孩子，所以家裡完全不說中文。對於平日不說、不使用中文的孩子，要「開始」學習這個語言，難度相當高。這和美國人說學西班牙文、中國人學台語、台灣人學廣東話是非常不同的，因為，語系不同！特別是中文的學習需要相當多的背誦，這正是美國學生最欠缺的能力。
我這老師，花了多少時間和力氣，找教材、找主題、找文化、找音樂…來教育這群外國人！所以他們喜歡中文，因為他們學的不只中文，還學了中國文化。
話說回眉眉的中文學習，可就沒有這麼有趣。因為我拿的是台灣學校課本教她，老實說，我自己常覺得無趣極了。但，沒有辦法，中文不是要讓她學來自娛娛人，所以我只能要高標準要求她。
我們這個家，「學中文」這一路走的既漫長又痛苦，說實話，我極佩服眉眉每天早上六點四十五分起床的精神，雖然百般不願、臭臉、賴床，但我們就這樣一天過一天，慢慢把眉眉教會了這對她來說簡直像「天書」般的中文字。直到現在她都還沒放棄的原因，我想，就是這份對中國文化的喜愛，和對我們自己是台灣人的認同感。
最近，碰巧認識了一位中文學校的校長，我們一群人聊的天南地北，我突發奇想，「你怎麼沒問我女兒是在哪間中文學校上課的？」
他答的更妙，「你女兒的中文講成這樣，絕對不是在中文學校上課學來的…」
我一楞，確實，她沒有上中文學校！仔細想來，這回答既風趣又諷刺。那，在美國的台灣孩子，辛辛苦苦每個週末上中文學校、學中文，到底都在學什麼呢？又學會了什麼呢？
我看的到，是一群ABC，只用英文和說中文的父母交談；偶爾回台灣，會的也只是說的一口怪腔怪調的中文。我想，他們真正欠缺的，不是上課，而是學中文背後「喜歡」中國文化、和對文化的認同感！