五六月是成果發表會的馬拉松季節。但，像眉眉一樣，一個週末有三場表演的孩子應該不多。而且，眉眉是那種把表演非常當成一回事的孩子，對自己的練習吹毛求疪。我非常確定和她同年紀時的我不是這個樣子~~
小提琴和鋼琴對眉眉來說不是應該會緊張的項目，雖然她學的慢，但她非常穩。而且她練習的夠多，所以游刃有餘。
唱歌本也不是什麼大事，但表演完我們母女大吵一架！
先說說怎麼生出這唱歌課！一對一的唱歌課是2015年的新課。本來就有唱歌團體課的眉眉，有一天回來忽然對我說，她想去上一對一的唱歌課。我從來都是一樣的態度，為什麼要上這麼多課？
所以我試著了解，這忙的沒時間睡覺的孩子，小腦袋在想什麼？「媽媽覺得你太忙了，有一堂唱歌的課還不夠嗎？」
眉眉說，「我知道有一個老師，她教出來的大哥哥姊姊都很棒，我也想去跟她上看看，我也想和那些大哥哥姊姊一樣棒。你只要幫我去問看看她還有沒有時間教我就好。」
顯然，她已經搞清楚自己要什麼，她只需要知道老師願不願意收她，媽媽願不願意讓她去。
對於宇眉想要「更好」的這個念頭，我很難拒絕。我說，「我可以去幫你問，不過人家不一定有空，因為這是學期中。」
一般來說，才藝課表都是九月以前就排定，然後九月開始上課直到隔一年的六月結束。所以如果子孩想上某一堂課，一定要九月前就報名，否則就得等下一個年度。我稍微打聽了一下眉眉不知去哪聽來的唱歌老師，聽說這老師課表相當滿，有三十個學生，所以我們這種中途想插班的孩子肯定要等，而且，老師只收收九歲以上的大孩子。我還是硬著頭皮給老師寫信，其實，我只想要給我那很想變「更好」的女兒一個交代，不行，老師沒空。
我是這麼認為的，眉眉還太小，不用現在就決定以後要做什麼，雖然現在的她看起來對音樂展現強大的興趣，可是她對學校的功課也有很大的興趣，所以我並沒有鼓勵她現在就要決定自己的未來，走入音樂學校或者去唱歌劇！這種藝術的路太過狹窄，要問我的意見，答案是「最好不要…」但我也沒有堅持一定不行，因為誰也不能左右誰的未來。
老師的回信不出所料，這學期的她滿堂，要排後補。不過老師倒也給了我們一個選擇，如果有學生臨時取消上課，眉眉時間也可以配合的話，那麼眉眉可以先這樣上課。我心想，那好啊，眉眉時間那麼忙，要卡到正好可以上課的機會時在太小。我這媽喜孜孜的想…
某天，我接到老師的來信，今晚有人缺課，眉眉要來試試看嗎？「我要去。」她斬釘截鐵，所以，第一堂的唱歌課就這樣開始。
半小時候我走進老師的工作室，眉眉亮晶晶的眼睛，「媽咪，老師要跟你說話。」老師的眼睛也亮晶晶，「我想收她，她可以現在就來上課！」
「等等…你不是說你有很多學生在排隊嗎？」我心裡哀號…不會吧！
老師這麼說，「我確實有很多名單，但我想收這孩子。眉眉有相當好的音樂底子，加上她對唱歌的熱情，我知道她的課表非常驚人，不過如果可以的話，她下星期就可以來上課。」老師一口氣給我兩個時段，任我挑選。
我相當猶豫，一個時段是她的長笛課之前，我覺得孩子太累，根本沒時間休息。另一時段是週末，我更不想。但眉眉頭點的快掉下來了，直接用中文跟我對話。「長笛之前我可以，我一定不會抱怨累。你可以從唱歌課這把我直接送去上長笛…」
瞧！她說出來的話，都是她已經想好自己要怎麼做了！她就是想上課。
我一句話到嘴邊，好想問老師「那…可以隔週上課嗎？」
我快速的用中文問了一下眉眉，隔週上課好嗎？媽媽覺得你太累了！
「可是我想每星期都來。」
就這樣，我又輸給這一對熱切的老師與學生，這一對一的唱歌課就在眉眉忙碌到不能再忙碌的課表中，硬塞了進去。
半年下來，眉眉真的沒有過怨言。眉眉的朋友A，媽媽也是個歌手，意外知道眉眉開始上這個老師的唱歌課。她問我，「我很想給A上唱歌課，我覺得A是一個相當沒信心的孩子，我在想也許唱歌課可以給我的孩子增加信心。所以，我寫信去給老師，但老師說沒有名額教我女兒了。你什麼時候開始排才排到的呢？」我飛快了閃了一下老師跟我的對話，完全跳過眉眉是插隊生的事實，隨口捏造了一個時間，「我去年就開始排隊了…」
總之，老師很喜歡眉眉，眉眉也很喜歡老師。至於我們母女吵什麼呢？明天再說！